馬上開(kāi)學(xué)了,這份開(kāi)學(xué)必備物品清單請查收!

2023-08-24 01:36:03 來(lái)源: 北京日報客戶(hù)端

首都教育

暑假已接近尾聲啦


(資料圖片)

開(kāi)學(xué)的日子就快到了

很多家長(cháng)開(kāi)始

給孩子準備上學(xué)所需的文具

身邊很多家長(cháng)反映

學(xué)生用的文具五花八門(mén)

不知道哪些是不合格的、不安全的

開(kāi)學(xué)前文具該如何準備?

有啥需要注意的地方?

快和小編一起來(lái)看看吧~

文具準備清單

1.書(shū)包

書(shū)包的大小至少要能放下A4紙,選購書(shū)包時(shí)除了大小還要考慮到書(shū)包的自重,太重了會(huì )影響孩子的站姿。

背帶的版型也很重要,盡量選擇背起來(lái)比較舒適、適合孩子肩寬、背帶可調節的書(shū)包,否則,他們背起來(lái)會(huì )挺難受的。

材質(zhì)要挺闊一些,不然書(shū)放里面容易折損。有拉桿箱造型的書(shū)包,建議謹慎選擇,因為有些學(xué)校不允許背,所以別買(mǎi)回來(lái)閑置了。

外層的口袋和放水壺的口袋,都是必須的,內層如果也有分隔區域會(huì )更好些,方便孩子把書(shū)和作業(yè)本分開(kāi)放,養成分類(lèi)整理書(shū)包的好習慣。

顏色不要過(guò)于鮮艷,容易分散孩子上課時(shí)的注意力,簡(jiǎn)約大方即可。

2.筆袋

或許是出于安全考慮,現在很多學(xué)校不允許買(mǎi)鐵質(zhì)鉛筆盒??梢蕴崆敖o孩子準備布藝或者軟塑的筆袋,注意花色不要太顯眼,造型簡(jiǎn)單些,防止分散孩子的注意力(上課容易走神的孩子,最常見(jiàn)就是玩鉛筆盒、玩橡皮、玩一切文具,所以文具的采購盡量以樸素實(shí)用為主)。

注意筆袋的容量,至少要能放4-6支鉛筆、一把直尺、兩塊橡皮、便攜轉筆刀、課表等物品。

3.鉛筆

HB的鉛筆,每天削好6支左右備用??梢赃x擇六棱型或三角洞洞筆,如果有需要還可以買(mǎi)些握筆器,幫助孩子能更好地掌握握筆姿勢。

4.尺子

15厘米的即可,太長(cháng)了孩子手拿不穩,也不容易放到筆袋里。為了防止斷裂,可以選擇軟的直尺,怎么折都不會(huì )斷的那種。

5.橡皮

繪圖橡皮擦得比較干凈。很多孩子容易弄丟橡皮,建議買(mǎi)小塊的為好,多買(mǎi)幾塊備用。

6.轉筆刀

準備一個(gè)大的削鉛筆器,放在家里,一把小的轉筆刀,放在筆袋里。教孩子學(xué)會(huì )使用轉筆刀,并且養成每天自己檢查鉛筆情況,為第二天的學(xué)習削好鉛筆。

7.水壺

建議準備兩個(gè)水壺,一個(gè)夏季的,一個(gè)保溫的。剛開(kāi)學(xué),如果天氣較熱,可以先帶夏季水瓶,等天氣轉涼,就要給孩子換成保溫水瓶啦。

水瓶密封性要好,開(kāi)口要大,方便孩子在學(xué)校自己接水。學(xué)校隨時(shí)可以接水,所以水瓶容量不需要很大,350ml左右的即可。

教會(huì )孩子如何擰開(kāi)水瓶接水,可以提前在家進(jìn)行演練。

8.學(xué)籍照

學(xué)籍照片會(huì )跟隨孩子小學(xué)六年,照片的要求,全國基本一致,家長(cháng)可以根據入學(xué)通知書(shū)上的要求準備,或去家附近的照相館、拍證件照的地方咨詢(xún)、拍照。

全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統照片采集要求:(供參考)淡藍色背景顏色,近期正面免冠彩色頭像數碼照片,26mm×32mm,分辨率150DPI以上。人像在照片矩形框內水平居中,頭部占照片尺寸的2/3,常戴眼鏡的同學(xué)應配戴眼鏡,人像清晰,層次豐富,神態(tài)自然,無(wú)明顯畸變。照片要求為jpg格式,大小應小于60K。

如果時(shí)間充裕,也可以等開(kāi)學(xué)后,收到老師通知再帶孩子去拍學(xué)籍照。

9.書(shū)皮

一般選擇透明塑料書(shū)皮和作業(yè)本皮。

10.作業(yè)本

入學(xué)時(shí),老師會(huì )說(shuō)明作業(yè)本的要求和數量,按要求選購即可。如學(xué)校和班級有準備,則不用再額外購買(mǎi)。

11.文件袋

建議準備不同顏色的文件袋,貼上科目的標簽,用來(lái)給孩子放試卷和老師下發(fā)的各種通知、家長(cháng)信。

12.美術(shù)用品

根據老師要求采購12色或24色水彩筆或蠟筆、圖畫(huà)本、勾線(xiàn)筆等美術(shù)用品。

這些學(xué)生用品

在選購時(shí)一定要回避

購買(mǎi)文具的決定權主要在家長(cháng)手中。入學(xué)之前,學(xué)校老師會(huì )向家長(cháng)介紹學(xué)校對文具的要求,以簡(jiǎn)潔實(shí)用為主,避免過(guò)分花哨、五顏六色的文具,容易讓孩子學(xué)習分心。

以下學(xué)習用品在購買(mǎi)時(shí),盡量要回避↓↓↓

白度太高的紙張

學(xué)生涂涂畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)都離不開(kāi)白紙,在挑選時(shí),很多家長(cháng)都認為,紙張越白越好,代表著(zhù)潔凈和高質(zhì)量。但實(shí)際上,紙太白會(huì )刺激、損傷孩子的眼睛。紙張異常潔白,可能在生產(chǎn)過(guò)程中添加了大量的熒光增白劑,長(cháng)期使用不僅會(huì )影響孩子視力,同時(shí)也會(huì )對人體產(chǎn)生不良影響?!秾W(xué)生用品的安全通用要求》規定學(xué)生用的課本、簿冊的亮度(白度)應不大于85%,通俗地說(shuō)就是不能太白,太白了會(huì )刺激、損傷學(xué)生的眼睛,影響視力。

含重金屬的美術(shù)用品

水彩畫(huà)顏料、蠟筆、油畫(huà)棒是學(xué)生們最喜歡的美術(shù)用品。然而,這些文具與鉛筆、圓珠筆、白板筆、鉛筆盒等表面的彩色圖案一樣,含有鉛、砷、銻等有害元素超標,嚴重影響孩子的智力開(kāi)發(fā)和大腦正常發(fā)育。

由于蠟筆、水彩筆、油畫(huà)棒等在使用過(guò)程中會(huì )與孩子的身體尤其是手部皮膚發(fā)生直接接觸,而且孩子常常有含咬、吮吸筆桿或手指的習慣,因此有害物質(zhì)很容易被孩子們誤食到體內,易引起記憶力減退、多動(dòng)癥等問(wèn)題,嚴重的還可能造成慢性中毒。

帶香味的文具

做成香蕉、菠蘿、蛋糕等形狀的橡皮不僅外形逼真,還散發(fā)出陣陣水果、奶油的香味,孩子們都喜歡帶香味的文具。有些孩子對某些橡皮的香味特別喜歡,會(huì )聞個(gè)不停,甚至還有啃、咬文具的習慣。

但香味過(guò)于濃郁的文具,使用的工業(yè)香精,其香料內的甲醛、苯都超標,長(cháng)時(shí)間使用會(huì )導致頭痛、身體乏力,且孩子啃咬后很可能會(huì )慢性中毒,甚至誘發(fā)白血病等危重疾病。

《學(xué)生用品的安全通用要求》規定,所有的學(xué)生用品所使用的染料應符合國家標準的規定,不得含有24種有害芳香胺。

多功能文具盒

現在市售的文具盒功能越來(lái)越多,但有些按鈕彈性太強,在按按鈕的時(shí)候,冷不防就會(huì )從旁邊彈出一個(gè)盒子或者其他的東西,而這些物品多用塑料制成,有一定的硬度,如果孩子在邊看邊按,很容易彈傷眼睛或是身體其他部位。

設計存在缺陷的筆帽

有些兒童筆的筆帽上都沒(méi)有孔,或者筆帽或者尾端上,鑲著(zhù)晶瑩剔透的小物件,讓孩子們愛(ài)不釋手,甚至還有筆帽是一個(gè)削筆刀……以上筆帽如果被孩子誤吞,不但不能夠正常出氣,有可能就被固定在喉嚨下而阻塞氣管,帶削筆刀的還可能傷害喉嚨,非常危險。

另外,不要以為只有會(huì )寫(xiě)字的孩子才會(huì )接觸到筆,不少低齡孩子出于好奇或好玩,會(huì )把大人的筆拿來(lái)玩,甚至會(huì )將筆帽放進(jìn)嘴里,導致異物吸入甚至窒息。

《學(xué)生用品的安全通用要求》標準規定:筆帽體上需要有一條連續的至少6.8平方毫米的空氣通道;筆帽應在室溫最大壓力差1.33千帕最小通氣量為8升/分鐘。滿(mǎn)足此條件的筆帽也被認為不會(huì )導致窒息危險的出現。

劣質(zhì)涂改液

央視曾在3.15晚會(huì )上針對涂改液、修正帶發(fā)出了消費預警:經(jīng)檢測,部分涂改產(chǎn)品中的甲苯、二甲苯超標。而長(cháng)期接觸和使用劣質(zhì)涂改產(chǎn)品,會(huì )造成孩子惡心、嘔吐、渾身不舒服,對肝臟、腎臟造成長(cháng)期、慢性的危害。更嚴重的可能會(huì )引發(fā)兒童白血病。

含游離甲醛的書(shū)包、膠水等

有些書(shū)包、膠水等新文具用品異味非常大,好久揮散不去。這些用品里的膠黏劑、染料含游離甲醛,會(huì )刺激人體皮膚和黏膜,有強烈的致癌和促癌作用,長(cháng)期接觸低劑量甲醛,可引起慢性呼吸道疾病、鼻咽癌、結腸癌、腦瘤等。

有玩具化傾向的文具

市面上不少文具為了吸引兒童購買(mǎi),在產(chǎn)品上附加趣味性小零件裝飾品,有趨于玩具化的現象。為避免兒童將這類(lèi)文具上的飾物當成玩具玩耍,引發(fā)吞咽、噎住,甚至窒息等意外事件,不建議家長(cháng)為兒童選購“趣味強”的文具。

文具該這樣挑

?慎選色彩鮮艷、氣味濃重的文具

在買(mǎi)筆、橡皮擦、修正液這些文具時(shí),首先要看標簽。標簽中至少應包含有產(chǎn)品名稱(chēng)、生產(chǎn)廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、產(chǎn)品標準編號、產(chǎn)品使用說(shuō)明、適用年齡范圍、安全警示等。

然后還要聞氣味,慎選色彩鮮艷、氣味濃重的文具。盡量購買(mǎi)異味小的產(chǎn)品,同時(shí),也盡量避免買(mǎi)有軟質(zhì)PVC塑料護手的筆類(lèi)和塑料橡皮擦。

?重視使用安全

要考慮文具的使用安全問(wèn)題,手工剪刀、刀片應為圓弧頂端,不應為銳利尖端,筆類(lèi)商品應注意筆帽安全,筆帽直徑應大于16毫米,筆帽體上要有一條連續至少6.8平方毫米的空氣通道。

?拒絕“三無(wú)”產(chǎn)品

文具用品均有最佳使用期限,對無(wú)生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠(chǎng)家和生產(chǎn)地址不清楚的產(chǎn)品要慎買(mǎi)慎用?!叭裏o(wú)”產(chǎn)品容易出現有毒有害物質(zhì)含量超標情況,學(xué)生長(cháng)期接觸這類(lèi)產(chǎn)品,可能會(huì )對健康產(chǎn)生不良影響。

做好假期總結、新學(xué)期計劃

總結假期生活

家長(cháng)和孩子可以一起總結假期生活。不妨建議與孩子一起,“倒電影”式地回放一遍,對照假期計劃,看哪些已經(jīng)完成,哪些尚未完成??梢岳眉倨谧詈蟮臅r(shí)間,一起分享下假期中的收獲和遺憾,例如讀書(shū)、旅行、家務(wù)技能、人際交往等各方面,及時(shí)總結經(jīng)驗或分析原因。

檢查作業(yè)完成情況,查漏補缺。家長(cháng)提醒孩子或與孩子一起檢查回顧作業(yè)的完成情況。很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開(kāi)學(xué)前一晚,挑燈夜戰,通常在身心俱疲的狀態(tài)下,草草應付。因此,建議家長(cháng)和孩子一起合理規劃和安排開(kāi)學(xué)前期的這段時(shí)間,及時(shí)查漏補缺,高質(zhì)量完成作業(yè)。

適當情況下,家長(cháng)可引導孩子進(jìn)行適度的復習和預習。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,孩子可能對上學(xué)期的知識有所遺忘,不妨抽空回顧一下主要知識內容。同時(shí),也可以提前瀏覽新學(xué)期的教材,適當做些預習,不建議提前把新知識學(xué)一遍,這樣容易致使孩子在正式學(xué)習時(shí)喪失新鮮感和興趣,在下學(xué)期上課時(shí)養成不認真聽(tīng)講的壞習慣。

幫助孩子收心

家長(cháng)要幫助孩子收心,回歸日常狀態(tài)。假期中的孩子,心態(tài)通常較為松弛,而開(kāi)學(xué)后則相對緊張,兩種狀態(tài)的轉換往往需要一段時(shí)間。對此,家長(cháng)不能操之過(guò)急,應循序漸進(jìn)地幫助孩子把心收回來(lái),多了解孩子內心的想法,讓孩子的心慢慢沉靜下來(lái)。

引導孩子調整生物鐘。很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習慣,如果不提前調節,開(kāi)學(xué)之初通常會(huì )出現注意力不集中、精神不佳的狀態(tài),影響孩子的學(xué)習適應。家長(cháng)們不妨和孩子一起在這段時(shí)間制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表,按照平日上學(xué)的時(shí)間起床、睡覺(jué)、學(xué)習、運動(dòng),有規律地作息,從而更好地適應接下來(lái)緊張的學(xué)習生活。

制定新學(xué)期計劃

新學(xué)期要有新氣象。家長(cháng)和孩子可以一起根據實(shí)際情況,制定一些目標和計劃。例如,下學(xué)期要提高哪幾門(mén)課的成績(jì),要掌握哪一門(mén)新特長(cháng)等。需要注意的是,制定目標和計劃時(shí)不能好高騖遠,一定要可落實(shí)。不妨按照時(shí)間或階段將目標分解,這樣做可以幫助孩子明確方向,消除盲目感,也能幫助孩子更好地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

鼓勵孩子提前聯(lián)系老師同學(xué)。家長(cháng)可以鼓勵孩子提前聯(lián)系一下同學(xué)和老師,分享假期見(jiàn)聞和“新鮮事”,相互關(guān)心,表達對彼此的想念和對新學(xué)期的期待。這樣不僅能增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情,更有利于培養孩子的人際交往能力。

配合學(xué)校開(kāi)展新學(xué)期準備工作。一些學(xué)校通常會(huì )在正式開(kāi)學(xué)前,開(kāi)展學(xué)生體檢、心理調查、家長(cháng)會(huì )等方面工作,需要家長(cháng)的參與和配合。良好的家校合作,對孩子的學(xué)習、心理健康及成長(cháng)都有積極的影響。建議家長(cháng)積極配合學(xué)校和老師做好開(kāi)學(xué)前期工作,家校聯(lián)手共同為孩子的成長(cháng)助力。

希望同學(xué)們

新學(xué)期,新氣象

做好準備工作,心不慌

綜合:中國教育報、現代教育報

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